Hola! Durant unes setmanes hem creat el circuit elèctric. No només hem conegut les parts i com funciona sinó que també hem creat unes maquetes! Esperem que us agradin.
Clicant a la imatge podreu veure el vídeo amb l'explicació i les maquetes. Esperem que us agradin!!
Els alumnes de P5 fem racons de llengua per aprendre a escriure moltes paraules. Ja casi coneixem totes les lletres de l'abecedàri!!!
Hola! Us compartim un recull d'imatges de la setmana verda i de la salut. Hem fet moltes activitats diferents: bicicletada, hem fet una mona, hem experimentat amb xocolata, hem fet tallers de diferents aspectes de la salut, hem anat a inspirar-nos al paratge de Tudela,...
Clicant sobre la imatge podreu veure més fotografies!
Els nens i nenes de Cicle Inicial hem descobert com
convertir un got d’aigua bruta en un got d’aigua neta. Hem conegut el
funcionament de la depuradora d’aigua a partir d’un experiment molt divertit.
Hem pogut construir la nostra depuradora a partir de materials molt propers com la sorra, les pedres i el cotó. Aquests materials han filtrat tota la brutícia, però han deixat passar l’aigua ben neta!
Finalment arribem al nostre últim destí musical d'aquest cur 20-21 i ho fem a Madagascar. D'aquest país n'hem conegut el seu passat colonial francès i de la seva resistència als diferents colonitzadors. Hem conegut la seva llengua, el malgaix. I hem pogut practicar-la i experimentar que és ben difícil tot cantant la cançó Mandihiza Rahitsikitsika.
La cançó ens parla de la celebració que es fa al finalitzar l'estació de les pluges i la recollida de l'arròs. Aquesta, es sol acompanyar d'una dansa típica que imita el moviment del xoriguer (o una au semblant). A la cançó s'hi pot escoltar el so de l'ínstrument nacional de madagascar: la Valiha d'un so molt i molt dolç semblant a l'arpa. Gaudiu de la cançó!
Un cop treballat el país i la cultura de Grècia, ara és el torn de viatjar cal a Jamaica. Aquest país està situat a una illa del Carib. D'ell hem conegut les seves boniques platges i el seu passat colonial. Aquesta illa va ser conquerida per Espanya i la van anomenar Santiago després ho va ser per Anglaterra i va passar a anomenar-se ja Jamaica.
La cançó que treballem s'anomena Day-O i ens parla de la vida dels treballadors de les plantacions de plàtans de Jamaica que treballaven durant tota la nit i en sortir el sol podien anar a descansar a casa després d'haver cobrat el seu sou.
Gaudiu de la bonica cançó.
Després de conèixer una mica la cultura i història de Cuba. El nostre viatge musical ha continuat cap al país de Marroc.
Hem apres que aquest país, tot i formar part del continent africà, és força proper. Hem pogut veure que utilitzen un alfabet totalment diferent al nostre i que escriuen de dreta a esquerra. El clima de Marroc és força semblant al nostre tot i que com més ens acostem al sud del seu territori més calor, fins i hem pogut veure que té desert.
La cançó que hem apres s'anomena Farasso Ali, i explica la història d'un noi que mentre està distret menjant dolços, li prenen el cavall. Quan se n'adona, surt corrent a buscar-lo i el recupera. La cançó està interpretada en llengua àrab i en francès i nosaltres n'hem apres el fragment en àrab que és la llengua majoritària del Marroc. Esperem que us agradi la cançó i el vídeo!
