Com sabeu ens agrada aprofitar tot allò que tenim a l'abast del nostre poble .
Els serveis són un gran luxe que hem de gaudir tots així que avui hem anat a veure la Mari la nostra bibliotecaria que ens ha acollit amb molt de gust, ens ha explicat quin horari podem visitar la biblioteca del poble i com tenir cura dels contes.
A mig matí un xic de pluja ens ha fet quedar-nos a escoltar unh conte i fer-ne un dibuix. Gràcies famílies per adaptar-vos tan bé als canvis.
Comencem la setmana amb una visita a l'exposició sobre pesca i oficis del mar a la sala del poble.
Petits vaixells fet a ma un per un, fotografies i demostració d'eines de l'ofici d'un calafat són petits tresors que podem trobar en aquesta exposició.
Un altre aniversari de P4 !! La Fatima es fa gran i hem fet una festa en la que tots hem gaudit d'un pastís boníssim . Salut i felicitats!
Aquest curs ja arriben els primers aniversaris . La Mia de la classe de les jogiunes ha fet 4 anys i ens ha convidat a esmorzar.Per molts anys !
La tardor arriba com cada any un cop començada l'escola i aquest any la FADA de la tardor ha vingut a la classe dels més petits per explicar les coses que porta la seva estació predilecte : fulles, castanyes, bestioles , fruits , bolets i postes de sol màgiques... I també collarets pels nens i nenes
El petits no saben llegir ...i aquí acaba tot
Però poden gaudir d'un conte? Poden interpretar les seves imatges? Poden inventar un argument pels personatges? Poden crear moments de complicitat amb amics ? Poden gaudir del gust de fullejar un conte triat per ells ? Poden apreciar i crear hàbit abans inclús de saber llegir ?
L'hort de l'escola és part del nostre projecte i hi posem fil i agulla de seguida que iniciem el curs. Feina de neteja i recollida dels raïms amb els alumnes d'Infantil
Aquí algunes cosetes del dia a dia escolar dels vostres fills.
El dia comença amb una rutina d'expressió oral , activitats per centrar el nen o nena en el aquí i ara (dia, temps que fa , mes de l'any...)
Seguidament activitat i joc. Rentar mans, anar a buscar l'esmorzar a la motxilla i llestos ! A gaudir del menjar després de la feina feta!
Comença aquest nou curs i els més petits de l'escola ja estem a punt!
Primeres fotografies de l'adaptació i primeres activitats en grup .
Les propostes són bertes i donen llibertat a l'inici de l'escolarització i poc a poc es van centralitzant per aconseguir objectius més concrets. Endavant!
El passat divendres 18 de Juny. A l'escola Les Clisques del port de la Selva vam celebrar la festa de final de curs. Aquest curs, encara com el curs passar, sense pares, però si amb tots els alumnes de l'escola separats per grups estables. La festa va consistir en un ball de cada classe dels grups d'educació infantil i en el cas dels alumnes de Primària, es va celebrar un "Got Talent" o un "Tu si que vals" on els alumnes de cada grup classe s'agrupaven segons les seves afinitats i preparaven una actuació segons els seus gustos. El resultat és molt variat i descobrireu la variat de gustos i habilitats que tenen els nostres alumnes.
Al final es va fer la ja tradicional entrega de diplomes i birrets pels alumnes que passen d'etapa enguany i també pels alumnes que el curs passat van acabar educació infantil.
Esperem que gaudiu dels vídeos!
Després d'un trimestre treballant a l'hort avui hem recollit el nostre primer enciam i estem molt emocionats!
Durant el 3r trimestre les tasques d'hort les hem repartit entre els alumnes d'infantil i moltes famílies han volgut aportar planter, llavors i ens han ajudat explicant com cuidar el nostre petit hortet . La pròxima setmana farem una excursió als horts de El Port de la Selva i visitarem un avi que ens explicarà molt més sobre aquest tema.
A tots ens agrada fer de mestres i sortir a la pissarra a fer traç vertical , tenim molts secretaris a la classe de les balenes !
Aprenem a fer les lletres i els números .
A p3 i p4 la feina comença a ser més específica i les nostres inicials ens fan de pont per treballar les lletres.
Mireu com evoluciona !
Hola!!
La nostra companya Mar ha participat en el concurs de lectura. Per tal de felicitar-la li hem regalat un punt de llibre personalitzat, una rosa de xocolata i un llibre.
Clicant sobre la imatge podreu veure més fotos i un vídeo de l'entrega que li han fet els seus companys/es delegats de Cicle Superior.
A seguir gaudint de la lectura!!!
Hola! Durant unes setmanes hem creat el circuit elèctric. No només hem conegut les parts i com funciona sinó que també hem creat unes maquetes! Esperem que us agradin.
Clicant a la imatge podreu veure el vídeo amb l'explicació i les maquetes. Esperem que us agradin!!
Els alumnes de P5 fem racons de llengua per aprendre a escriure moltes paraules. Ja casi coneixem totes les lletres de l'abecedàri!!!
Hola! Us compartim un recull d'imatges de la setmana verda i de la salut. Hem fet moltes activitats diferents: bicicletada, hem fet una mona, hem experimentat amb xocolata, hem fet tallers de diferents aspectes de la salut, hem anat a inspirar-nos al paratge de Tudela,...
Clicant sobre la imatge podreu veure més fotografies!
Els nens i nenes de Cicle Inicial hem descobert com
convertir un got d’aigua bruta en un got d’aigua neta. Hem conegut el
funcionament de la depuradora d’aigua a partir d’un experiment molt divertit.
Hem pogut construir la nostra depuradora a partir de materials molt propers com la sorra, les pedres i el cotó. Aquests materials han filtrat tota la brutícia, però han deixat passar l’aigua ben neta!
Finalment arribem al nostre últim destí musical d'aquest cur 20-21 i ho fem a Madagascar. D'aquest país n'hem conegut el seu passat colonial francès i de la seva resistència als diferents colonitzadors. Hem conegut la seva llengua, el malgaix. I hem pogut practicar-la i experimentar que és ben difícil tot cantant la cançó Mandihiza Rahitsikitsika.
La cançó ens parla de la celebració que es fa al finalitzar l'estació de les pluges i la recollida de l'arròs. Aquesta, es sol acompanyar d'una dansa típica que imita el moviment del xoriguer (o una au semblant). A la cançó s'hi pot escoltar el so de l'ínstrument nacional de madagascar: la Valiha d'un so molt i molt dolç semblant a l'arpa. Gaudiu de la cançó!
Un cop treballat el país i la cultura de Grècia, ara és el torn de viatjar cal a Jamaica. Aquest país està situat a una illa del Carib. D'ell hem conegut les seves boniques platges i el seu passat colonial. Aquesta illa va ser conquerida per Espanya i la van anomenar Santiago després ho va ser per Anglaterra i va passar a anomenar-se ja Jamaica.
La cançó que treballem s'anomena Day-O i ens parla de la vida dels treballadors de les plantacions de plàtans de Jamaica que treballaven durant tota la nit i en sortir el sol podien anar a descansar a casa després d'haver cobrat el seu sou.
Gaudiu de la bonica cançó.
Després de conèixer una mica la cultura i història de Cuba. El nostre viatge musical ha continuat cap al país de Marroc.
Hem apres que aquest país, tot i formar part del continent africà, és força proper. Hem pogut veure que utilitzen un alfabet totalment diferent al nostre i que escriuen de dreta a esquerra. El clima de Marroc és força semblant al nostre tot i que com més ens acostem al sud del seu territori més calor, fins i hem pogut veure que té desert.
La cançó que hem apres s'anomena Farasso Ali, i explica la història d'un noi que mentre està distret menjant dolços, li prenen el cavall. Quan se n'adona, surt corrent a buscar-lo i el recupera. La cançó està interpretada en llengua àrab i en francès i nosaltres n'hem apres el fragment en àrab que és la llengua majoritària del Marroc. Esperem que us agradi la cançó i el vídeo!
El Carnestoltes ha arribat com cada any a l'escola.aquest curs però, hem hagut de celebrar-lo de manera diferent. Sense poder-ho compartir amb les famílies en directe pels carrers del poble, hem decidit fer una petita rua amb balls inclosos al pati de l'escola. Us deixem els vídeos de cada classe i un recull de fotos de la setmana de les consignes. Gaudiu-les!
Esteu a punt per a un Carnaval diferent? No per això serà menys bonic . Anem preparant !
Aquest taller arriba a l'escola amb moltes ganes .
Els alumnes d'Infantil els dilluns i dijous es barregen en grups variats i creen mini mons a partir de material divers .
Aquesta activitat oberta i imaginativa permet recrear escenes en miniatura amb una temàtica darrera : Pensa ,imagina , tria i crea una història d'hivern.
La classe de P5 LES ESTRELLES DE MAR, anem investigant moltes coses sobre les estrelles de mar !!!
Cada quinze dies un nen/a de la classe amb l'ajuda dels seus pares, gemans....investiga sobre una curiositat i el dilluns ens ho explica a tota la classe...Ho estem fent genial, i estem descobrint moltíssimes coses....Ja us ho anirem ensenyant...
A Cicle Superior, per a començar el nostre viatge musical arreu del món s'ha triat el país de Sud-àfrica. Aquest país de l'extrem sud del continent africà, amb diversitat de cultures i amb paisatges espectaculars té una taca molt fosca a la seva història: l'Apartheid. Hem conegut una mica la història del país des de la colonització per part dels portuguesos, anglesos i holandesos amb la segregació racial de l'apartheid que significava la separació per llei de blancs i negres.
Per entendre-ho una mica millor hem pogut veure un fragment de la pel·lícula Invictus on es veu clarament aquesta separació i com el polític Nelson Mandela va aconseguir cohesionar el país i fer desaparèixer l'aparheid.
La cançó Shosholoza, ens parla del viatge que feien els treballadors de les mines de diamants, tots ells negres on anaven a treballar en unes condicions realment dures.
Esperem que gaudiu d'aquesta bonica cançó que ha esdevingut un himne a tots els camps de rugby del país.
A Cicle Mitjà, per a començar el nostre viatge musical arreu del món s'ha triat el país de Cuba. Aquesta illa del carib tant i tant musical. D'ella hem conegut que va ser colònia espanyola i les seves desavinences amb Estats Units. Hem pogut conèixer part dels seus paisatges tant de muntanya com de costa i ens hem endinsat amb la seva música a partir de la cançó Drume Negrita.
La cançó ens ha agradat molt interpretar-la i hem conegut alguna paraula del vocabulari que utilitza en castellà crioll. Aquesta és la llengua que barreja el castellà que hi van portat els espanyols i llengües autòctones de la zona.
Esperem que gaudiu de la cançó tant com nosaltres.
Comencem el segon trimestre i com és habitual en els darrers anys, tornem a les músiques del món. Per a començar el nostre viatge musical, hem triat el bonic país de Grècia. D'ell hem conegut una mica els seus paisatges, hem conegut que està format per moltes illes, i que d'aquí neix la seva tradició de grans navegants.
La cançó que hem après però, no parla de grans viatges sinó d'una cosa tant natural com gronxar-se en un gronxador. S'anomena Kunia Bella , que significa "gronxador bonic" i és fàcil d'aprendre tot i que hem vist que el gréc no és gens fàcil i que té un alfabet totalment diferent al nostre. A la cançó hi podreu notar el vaivé del gronxador.
A veure si us agrada la cançó!
El passat 29 de Gener, coincidint amb el dia de la Pau, l'escola va organitzar una activitat relacionada amb Mahatma Gandhi. Tota l'escola va treballar la figura d'aquest pensador i polític indi treballant o interpretant alguna de les seves frases cèlebres. Els alumnes més grans ho van fer a partir de frases i els més petits a partir de la seva imatge. Els resultats els hem penjat a diferents murals de l'escola. Des de l'àrea de música, els alumnes de 6è, que ens estrenàvem en la
interpretació amb ukeleles, vam poder tocar un fragment de la cançó Imagine de John Lennon.Tot seguit us en deixem una mostra en imatges.
