dissabte, 28 de març del 2015

Projecte Interdisciplinar. Els Animals. Música. Cicle Inicial (II)

Durant la última setmana del 2n trimestre, els alumnes de tota l'escola hem estat treballant amb el projecte interdisciplinar dedicat als animals. Per fer-ho, els alumnes han buscat la informació que els interessava sobre l'animal escollit per ells mateixos i han contrastat la informació trobada amb les seves hipòtesis. A l'àrea de música, el que hem fet ha estat utilitzar la informació trobada per a crear cançons inventades per nosaltres. Per fer-ho, el primer pas ha estat crear rodolins o petites poesies i després, amb l'ajuda del mestre ens hi hem inventat una música adequada. El millor de tot ha estat poder gravar-la i escoltar-la després. La veritat és que ha estat molt divertit.
Aquí teniu els resultats:

GRUP 4:  Isona, Ivet, Ruth.



Text de la cançó-endevinalla:

És groc amb taques negres, és ferotge com el drac,
corre més que la gasela i s'alimenta d'animals.
És groc amb taques negres, és ferotge com el drac,
corre més que la gasela i s'alimenta d'animals.
Saps quin animal és???  (EL GUEPARD!!!!)

GRUP 5: Marc F, Iu, Ayman.



Text de la cançó:

A la Índia m'he trobat una pantera negra,
que ens ha pispat la llanterna.
La panteran negra és fosca com la nit,
se'n va a fer un partit.
La pantera negra té ulls verds com el prat,
i al cul m'ha mossegat... Grrrrrhhh!!!!

GRUP 6: Malak, Andei, Ainoha.



Text de la cançó-rap:

Hola sóc el guepard Sergi i m'agrada molt menjar,
menjo gaseles i conills, me les menjo en un mos.
quan les cries tenen gana, les amago sobre un arbre,
les hi porto unes gaseles me les menjo en un mos.

Projecte Interdisciplinar. Els Animals. Música. Cicle Inicial.

Durant la última setmana del 2n trimestre, els alumnes de tota l'escola hem estat treballant amb el projecte interdisciplinar dedicat als animals. Per fer-ho, els alumnes han buscat la informació que els interessava sobre l'animal escollit per ells mateixos i han contrastat la informació trobada amb les seves hipòtesis. A l'àrea de música, el que hem fet ha estat utilitzar la informació trobada per a crear cançons inventades per nosaltres. Per fer-ho, el primer pas ha estat crear rodolins o petites poesies i després, amb l'ajuda del mestre ens hi hem inventat una música adequada. El millor de tot ha estat poder gravar-la i escoltar-la després. La veritat és que ha estat molt divertit.
Aquí teniu els resultats:

GRUP 1: Guifré, Xavier, Marc M.


Text de la cançó:

El panda vermell s'ha fet un "skate"
el panda vermell la cua té de pèl,
el panda vermell ha fet un tortell
aquest és el nostre panda
que quan menja bambú a els ratolins espanta. Yeaahhh!!


GRUP 2: Ainoa, Aurora i Martina.



Text de la cançó:

El conill s'ha llevat i se n'ha anat a un parc,
i resulta que havia demanat un plat que estava caducat
i després ha sortit i estava molt trist
i després se n'ha anat a la botiga de plats
i estaven tots trencats, i estaven tots trencats
el conill se n'ha anat al seu cau i diu ADEEEU!

GRUP 3: Hatim, Wail, Walid.





Text de la cançó:

Corre, corre el guepard, corre més que el lleopard,
menja bèsties dedebò, llebres i també antílops.
Corre, corre el guepard, corre més que el lleopard,
i si no te n'has adonat, la cançó ja s'ha acabat!!!

dijous, 26 de març del 2015

Projecte Interdisciplinar. Animals Vertebreats i Invertebrats. Cicle Superior.

Els alumnes de la classe dels Mussols, hem observat un animal vertebrat i un invertebrat. Hem buscat per internet els passos que calia seguir per fer la dissecció del vertebrat (lluçet) i de l'nvertebrat (cranc) Hem agafat com a model un Slideshare (p.point) d'una escola per completar la informació sobre els crancs. Ha sigut un dia realment divertit i hem aprés moltíssimes coses!!!